中学生数理化：学研版
中學生數理化：學研版
중학생수이화：학연판
2011年
6期
47-47
,共1页
中考数学试卷%2010年%探索规律%新课程标准%数学教学%部分省市%不等式%学生观
中攷數學試捲%2010年%探索規律%新課程標準%數學教學%部分省市%不等式%學生觀
중고수학시권%2010년%탐색규률%신과정표준%수학교학%부분성시%불등식%학생관
新课程标准指出：“通过观察、实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象之间的区别或联系．”探索规律问题就是对命题中的具体数列、等式（或不等式）、图形、表格，让学生观察、分析、比较，从一般到特殊，归纳出一般的规律．研究此类问题将给平时的数学教学以及备战中考带来有益的启示，现结合2010年部分省市的中考数学试卷中出现的探索规律问题作一分类简析，以飨读者．
新課程標準指齣：“通過觀察、實驗、推理等活動髮現對象的某些特徵或與其他對象之間的區彆或聯繫．”探索規律問題就是對命題中的具體數列、等式（或不等式）、圖形、錶格，讓學生觀察、分析、比較，從一般到特殊，歸納齣一般的規律．研究此類問題將給平時的數學教學以及備戰中攷帶來有益的啟示，現結閤2010年部分省市的中攷數學試捲中齣現的探索規律問題作一分類簡析，以饗讀者．
신과정표준지출：“통과관찰、실험、추리등활동발현대상적모사특정혹여기타대상지간적구별혹련계．”탐색규률문제취시대명제중적구체수렬、등식（혹불등식）、도형、표격，양학생관찰、분석、비교，종일반도특수，귀납출일반적규률．연구차류문제장급평시적수학교학이급비전중고대래유익적계시，현결합2010년부분성시적중고수학시권중출현적탐색규률문제작일분류간석，이향독자．
