学周刊：B
學週刊：B
학주간：B
Learning weekly
2011年
11期
113-113
,共1页
初中英语%词汇学习%认知策略%情感策略
初中英語%詞彙學習%認知策略%情感策略
초중영어%사회학습%인지책략%정감책략
笔者结合新课程教学实践研究发现：对于起始阶段的初中学生而言，词汇学习策略具有科学性和实效性；学习策略提高了初中学生的英语词汇学习和记忆能力，并有助于学生形成词汇学习策略意识；此外，学生英语学习的态度和兴趣受此影响朝积极方向发展。
筆者結閤新課程教學實踐研究髮現：對于起始階段的初中學生而言，詞彙學習策略具有科學性和實效性；學習策略提高瞭初中學生的英語詞彙學習和記憶能力，併有助于學生形成詞彙學習策略意識；此外，學生英語學習的態度和興趣受此影響朝積極方嚮髮展。
필자결합신과정교학실천연구발현：대우기시계단적초중학생이언，사회학습책략구유과학성화실효성；학습책략제고료초중학생적영어사회학습화기억능력，병유조우학생형성사회학습책략의식；차외，학생영어학습적태도화흥취수차영향조적겁방향발전。
