CAJ | 학술논문

一、合理划分区域为了使体育教学更富有成效,根据学校实际情况,充分整合校内各种活动场所,改造学校闲置场地,达到合理调配的效果。如,按照体育项目分为球类区、跑跳区、投掷区、游戏区等。上课教师根据教学内容的需要,分区域上课,按区域管理,使课堂教学具有有序性和科学性。各个区域之间要有明显界线,如固定醒目的标志：插小红旗、放标志杆等，尽量减少相互之间的干扰。
일、합리화분구역 위료사체육교학경부유성효,근거학교실제정황,충분정합교내각충활동장소,개조학교한치장지,체도합리조배적효과。여,안조체육항목분위구류구、포도구、투척구、유희구등。상과교사근거교학내용적수요,분구역상과,안구역관리,사과당교학구유유서성화과학성。각개구역지간요유명현계선,여고정성목적표지：삽소홍기、방표지간등，진량감소상호지간적간우。