青年与社会:中外教育研究
青年與社會:中外教育研究
청년여사회:중외교육연구
2011年
8期
170-171
,共2页
小学数学教育%创新教育%培养%小学数学教学%创新能力%创新意识%创造型人才%自我实现
小學數學教育%創新教育%培養%小學數學教學%創新能力%創新意識%創造型人纔%自我實現
소학수학교육%창신교육%배양%소학수학교학%창신능력%창신의식%창조형인재%자아실현
创新教育是指以培养创造型人才为目标的教育。在小学数学教育中的创新,则是着重培养学生的创新意识和创新能力。如果一个教师不明确什么是创新,那么,培养学生的创新意识和创新能力必是一番空话。许多人都以为,只有科学家、发明家等特殊人物所表现出来的伟大创造性,才算得上创新,而忽略了自我实现的创造性也是一种创新。就小学而言,只要是学生自己观察、思考、归纳所得到的,都可以理解为知识的创新。在小学数学教学中,开展自主学习,是进行创新教育的重要途径。
創新教育是指以培養創造型人纔為目標的教育。在小學數學教育中的創新,則是著重培養學生的創新意識和創新能力。如果一箇教師不明確什麽是創新,那麽,培養學生的創新意識和創新能力必是一番空話。許多人都以為,隻有科學傢、髮明傢等特殊人物所錶現齣來的偉大創造性,纔算得上創新,而忽略瞭自我實現的創造性也是一種創新。就小學而言,隻要是學生自己觀察、思攷、歸納所得到的,都可以理解為知識的創新。在小學數學教學中,開展自主學習,是進行創新教育的重要途徑。
창신교육시지이배양창조형인재위목표적교육。재소학수학교육중적창신,칙시착중배양학생적창신의식화창신능력。여과일개교사불명학십요시창신,나요,배양학생적창신의식화창신능력필시일번공화。허다인도이위,지유과학가、발명가등특수인물소표현출래적위대창조성,재산득상창신,이홀략료자아실현적창조성야시일충창신。취소학이언,지요시학생자기관찰、사고、귀납소득도적,도가이리해위지식적창신。재소학수학교학중,개전자주학습,시진행창신교육적중요도경。