高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2011年
7期
44-46,50
,共4页
兽医临床诊断学%素质教学%学生能力
獸醫臨床診斷學%素質教學%學生能力
수의림상진단학%소질교학%학생능력
为适应素质教育的要求,在近5年的兽医临床诊断课程教学中,坚持面向全体学生,全程培养学生、全方位发展学生的全面素质为教学目标。通过创新教学思路,抓好备课的三个环节,探索与应用新的教学方法和手段,改革课程考核办法与教学效果评价机制等措施,取得了明显的教学效果,学生到课率达100%,学生成绩好、动手能力强,在实践工作中应用能力与创新能力有了明显提高。
為適應素質教育的要求,在近5年的獸醫臨床診斷課程教學中,堅持麵嚮全體學生,全程培養學生、全方位髮展學生的全麵素質為教學目標。通過創新教學思路,抓好備課的三箇環節,探索與應用新的教學方法和手段,改革課程攷覈辦法與教學效果評價機製等措施,取得瞭明顯的教學效果,學生到課率達100%,學生成績好、動手能力彊,在實踐工作中應用能力與創新能力有瞭明顯提高。
위괄응소질교육적요구,재근5년적수의림상진단과정교학중,견지면향전체학생,전정배양학생、전방위발전학생적전면소질위교학목표。통과창신교학사로,조호비과적삼개배절,탐색여응용신적교학방법화수단,개혁과정고핵판법여교학효과평개궤제등조시,취득료명현적교학효과,학생도과솔체100%,학생성적호、동수능력강,재실천공작중응용능력여창신능력유료명현제고。
