福建基础教育研究
福建基礎教育研究
복건기출교육연구
FUJIAN JICHU JIAOYU YANJIU
2011年
8期
59-61
,共3页
模型建构%教学模式%镶嵌模型%生物膜%课堂%流动%课程改革%课程理念
模型建構%教學模式%鑲嵌模型%生物膜%課堂%流動%課程改革%課程理唸
모형건구%교학모식%양감모형%생물막%과당%류동%과정개혁%과정이념
实施高中生物课程改革过程中，为实现“要让学生领悟生物‘科学理论或模型的科学美”的课程理念，同时基于生物学科学习过程活动性的特点，本人尝试在高中生物教学中开展关于高中生物模型建构与课堂活动整合的实践研究，提出模型建构课堂活动教学模式，让学生在模型建构课堂活动中切身感受科学的魅力，体验思维乐趣、领悟科学方法，实现学与教方式的多样化。
實施高中生物課程改革過程中，為實現“要讓學生領悟生物‘科學理論或模型的科學美”的課程理唸，同時基于生物學科學習過程活動性的特點，本人嘗試在高中生物教學中開展關于高中生物模型建構與課堂活動整閤的實踐研究，提齣模型建構課堂活動教學模式，讓學生在模型建構課堂活動中切身感受科學的魅力，體驗思維樂趣、領悟科學方法，實現學與教方式的多樣化。
실시고중생물과정개혁과정중，위실현“요양학생령오생물‘과학이론혹모형적과학미”적과정이념，동시기우생물학과학습과정활동성적특점，본인상시재고중생물교학중개전관우고중생물모형건구여과당활동정합적실천연구，제출모형건구과당활동교학모식，양학생재모형건구과당활동중절신감수과학적매력，체험사유악취、령오과학방법，실현학여교방식적다양화。
