东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2011年
12期
132
,共1页
物理%教师%语言%艺术
物理%教師%語言%藝術
물리%교사%어언%예술
物理教师的语言具有形象性,生动性、趣味性、更能激发学生的学习兴趣充分调动学生积极主动的思考,让学生思维插上想象的翅膀,从而在学海中自由自在的飞翔.让他们用自己的语言来表达物理学中那些深奥、别扭、晦涩,概念及规律,从而活跃课堂氛围,提高学生消化知识的能力,使课堂效果更佳.
物理教師的語言具有形象性,生動性、趣味性、更能激髮學生的學習興趣充分調動學生積極主動的思攷,讓學生思維插上想象的翅膀,從而在學海中自由自在的飛翔.讓他們用自己的語言來錶達物理學中那些深奧、彆扭、晦澀,概唸及規律,從而活躍課堂氛圍,提高學生消化知識的能力,使課堂效果更佳.
물리교사적어언구유형상성,생동성、취미성、경능격발학생적학습흥취충분조동학생적겁주동적사고,양학생사유삽상상상적시방,종이재학해중자유자재적비상.양타문용자기적어언래표체물이학중나사심오、별뉴、회삽,개념급규률,종이활약과당분위,제고학생소화지식적능력,사과당효과경가.
