教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
33期
27-28
,共2页
高职教育%人才培养%校企合作%工学结合
高職教育%人纔培養%校企閤作%工學結閤
고직교육%인재배양%교기합작%공학결합
高职教育人才培养类型,决定着人才培养必须是以校企合作为基础、以工学结合为核心,完善人才培养模式；以工作过程为导向、以工作任务为载体,重构课程结构与教学内容；根据工学结合教学要求加强师资队伍建设；以保障工学结合课程实施为依据,推动实验实训条件建设.只有如此,才能走出一条符合中国国情、学校与企业双赢的校企合作之路,构筑高技能人才培养的新平台.
高職教育人纔培養類型,決定著人纔培養必鬚是以校企閤作為基礎、以工學結閤為覈心,完善人纔培養模式；以工作過程為導嚮、以工作任務為載體,重構課程結構與教學內容；根據工學結閤教學要求加彊師資隊伍建設；以保障工學結閤課程實施為依據,推動實驗實訓條件建設.隻有如此,纔能走齣一條符閤中國國情、學校與企業雙贏的校企閤作之路,構築高技能人纔培養的新平檯.
고직교육인재배양류형,결정착인재배양필수시이교기합작위기출、이공학결합위핵심,완선인재배양모식；이공작과정위도향、이공작임무위재체,중구과정결구여교학내용；근거공학결합교학요구가강사자대오건설；이보장공학결합과정실시위의거,추동실험실훈조건건설.지유여차,재능주출일조부합중국국정、학교여기업쌍영적교기합작지로,구축고기능인재배양적신평태.
