民营科技
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민영과기
NON-STATE RUNNING SCIENCE & TECHNOLOGY ENTERPRLSES
2011年
3期
88
,共1页
二外教学%强化听说%注重对比%自主学习
二外教學%彊化聽說%註重對比%自主學習
이외교학%강화은설%주중대비%자주학습
对二外日语教学的现状进行了分析,认为传统的二外教学限于仅仅让学生了解语言,而不是真正的掌握和应用.提出在有限的课时条件下,如何取得更好的教学效果的强化听说、注重对比、加强自主学习的教学模式.改变学生仅仅是应付考试的想法,使他们在课外充分利用网络、动漫等资源,充分了解日本的文化背景和语言特点,提高运用日语能力.
對二外日語教學的現狀進行瞭分析,認為傳統的二外教學限于僅僅讓學生瞭解語言,而不是真正的掌握和應用.提齣在有限的課時條件下,如何取得更好的教學效果的彊化聽說、註重對比、加彊自主學習的教學模式.改變學生僅僅是應付攷試的想法,使他們在課外充分利用網絡、動漫等資源,充分瞭解日本的文化揹景和語言特點,提高運用日語能力.
대이외일어교학적현상진행료분석,인위전통적이외교학한우부부양학생료해어언,이불시진정적장악화응용.제출재유한적과시조건하,여하취득경호적교학효과적강화은설、주중대비、가강자주학습적교학모식.개변학생부부시응부고시적상법,사타문재과외충분이용망락、동만등자원,충분료해일본적문화배경화어언특점,제고운용일어능력.
