中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2011年
17期
142,149
,共2页
全面发展教育%德育%话语权%课堂
全麵髮展教育%德育%話語權%課堂
전면발전교육%덕육%화어권%과당
学生、课堂、教师是构成学校德育的基本要素.作为学生德育工作主要实施者的教师,在德育过程中应针对学生、自我和课堂完善自身的构建:保障学生的话语权,在交往中实施德育;教师要做好自己,以真实的人性唤起学生真实的人性;坚守德育的主阵地,即课堂,在学科教学过程中渗透道德教育,促进学生德育和学科知识的同步发展.
學生、課堂、教師是構成學校德育的基本要素.作為學生德育工作主要實施者的教師,在德育過程中應針對學生、自我和課堂完善自身的構建:保障學生的話語權,在交往中實施德育;教師要做好自己,以真實的人性喚起學生真實的人性;堅守德育的主陣地,即課堂,在學科教學過程中滲透道德教育,促進學生德育和學科知識的同步髮展.
학생、과당、교사시구성학교덕육적기본요소.작위학생덕육공작주요실시자적교사,재덕육과정중응침대학생、자아화과당완선자신적구건:보장학생적화어권,재교왕중실시덕육;교사요주호자기,이진실적인성환기학생진실적인성;견수덕육적주진지,즉과당,재학과교학과정중삼투도덕교육,촉진학생덕육화학과지식적동보발전.
