考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
28期
31-32
,共2页
专业化视域%小学教师职前培养目标%体系构建%领域建构
專業化視域%小學教師職前培養目標%體繫構建%領域建構
전업화시역%소학교사직전배양목표%체계구건%영역건구
从专业化的视角重审小学教师的专业形象,从而回答小学教师的专业定位、专业活动及专业素质等基本问题,恰与目标体系构建过程中"培养规格"、"指标细分"和"指标水准"这三项构建落点达成契合,由此出发,本文从依据和构建两方面详述了目标体系领域构建的研究成果.
從專業化的視角重審小學教師的專業形象,從而迴答小學教師的專業定位、專業活動及專業素質等基本問題,恰與目標體繫構建過程中"培養規格"、"指標細分"和"指標水準"這三項構建落點達成契閤,由此齣髮,本文從依據和構建兩方麵詳述瞭目標體繫領域構建的研究成果.
종전업화적시각중심소학교사적전업형상,종이회답소학교사적전업정위、전업활동급전업소질등기본문제,흡여목표체계구건과정중"배양규격"、"지표세분"화"지표수준"저삼항구건낙점체성계합,유차출발,본문종의거화구건량방면상술료목표체계영역구건적연구성과.
