华章
華章
화장
HUAZHANG
2011年
6期
121-121
,共1页
中等职业学校%数学教学%学生主体性%培养
中等職業學校%數學教學%學生主體性%培養
중등직업학교%수학교학%학생주체성%배양
对学生在学习过程中"主体性"关注,直接来源于现代教育理论中的"主体性教育"范畴.培养学生在学习过程中的主体性,对于中等职业学校而言有着重要的意义.随着我国城市化进程的不断拓展,对于应用型人才的需求量显著增加.作为中职学校,在培养应用型人才方面历来承担着重要的任务.因此,实现学生的主体性学习能力,将有助于他们在未来的工作中,形成可持续发展的态势.
對學生在學習過程中"主體性"關註,直接來源于現代教育理論中的"主體性教育"範疇.培養學生在學習過程中的主體性,對于中等職業學校而言有著重要的意義.隨著我國城市化進程的不斷拓展,對于應用型人纔的需求量顯著增加.作為中職學校,在培養應用型人纔方麵歷來承擔著重要的任務.因此,實現學生的主體性學習能力,將有助于他們在未來的工作中,形成可持續髮展的態勢.
대학생재학습과정중"주체성"관주,직접래원우현대교육이론중적"주체성교육"범주.배양학생재학습과정중적주체성,대우중등직업학교이언유착중요적의의.수착아국성시화진정적불단탁전,대우응용형인재적수구량현저증가.작위중직학교,재배양응용형인재방면력래승담착중요적임무.인차,실현학생적주체성학습능력,장유조우타문재미래적공작중,형성가지속발전적태세.
