东西南北·教育观察
東西南北·教育觀察
동서남북·교육관찰
EAST WEST SOUTH NORTH
2011年
3期
50
,共1页
教师角色转变%学习方式转变%探究式
教師角色轉變%學習方式轉變%探究式
교사각색전변%학습방식전변%탐구식
本文将以新课改理念以及通过课程的实施对广大历史教师提出了新的要求也对学生的学习方式提出了新的要求入手,从教师的角色和学生的学习方式将发生怎样的转变,围绕师生关系、教与学关系,教学与课程的关系等方面来探讨新课程中历史教学.
本文將以新課改理唸以及通過課程的實施對廣大歷史教師提齣瞭新的要求也對學生的學習方式提齣瞭新的要求入手,從教師的角色和學生的學習方式將髮生怎樣的轉變,圍繞師生關繫、教與學關繫,教學與課程的關繫等方麵來探討新課程中歷史教學.
본문장이신과개이념이급통과과정적실시대엄대역사교사제출료신적요구야대학생적학습방식제출료신적요구입수,종교사적각색화학생적학습방식장발생즘양적전변,위요사생관계、교여학관계,교학여과정적관계등방면래탐토신과정중역사교학.
