中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
3期
103-103
,共1页
语文%整体阅读%三境界
語文%整體閱讀%三境界
어문%정체열독%삼경계
所谓整体阅读教学三境界,也就是阅读教学活动三步骤:首先让学生对全文的感知感受;其次对局部及细部进一步感受揣摩;然后对全文的整体理解进而进行评价赏析.它体现了现代阅读意思是强调整体性阅读,达到大体弄懂,整体把握的程度,这样才能高屋建瓴的解决阅读问题.
所謂整體閱讀教學三境界,也就是閱讀教學活動三步驟:首先讓學生對全文的感知感受;其次對跼部及細部進一步感受揣摩;然後對全文的整體理解進而進行評價賞析.它體現瞭現代閱讀意思是彊調整體性閱讀,達到大體弄懂,整體把握的程度,這樣纔能高屋建瓴的解決閱讀問題.
소위정체열독교학삼경계,야취시열독교학활동삼보취:수선양학생대전문적감지감수;기차대국부급세부진일보감수췌마;연후대전문적정체리해진이진행평개상석.타체현료현대열독의사시강조정체성열독,체도대체롱동,정체파악적정도,저양재능고옥건령적해결열독문제.
