读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2010年
12期
129
,共1页
在识字教学过程中,要根据学生的实际,通过各种途径和方法,变枯燥乏味的识字为灵活生动的记忆,让学生从中感受到学习和创造带来的快乐,使"苦学"变成"乐学".
在識字教學過程中,要根據學生的實際,通過各種途徑和方法,變枯燥乏味的識字為靈活生動的記憶,讓學生從中感受到學習和創造帶來的快樂,使"苦學"變成"樂學".
재식자교학과정중,요근거학생적실제,통과각충도경화방법,변고조핍미적식자위령활생동적기억,양학생종중감수도학습화창조대래적쾌악,사"고학"변성"악학".
