小学科学(教师版)
小學科學(教師版)
소학과학(교사판)
XIAOXUE KEXUE
2010年
11期
93
,共1页
小学科学%评价%三维
小學科學%評價%三維
소학과학%평개%삼유
作为科学教师,我们应当从三维的角度考虑问题,建立一个比较全面系统的评价体系,对学生的科学学习做出全方位的、合理公正的评价,引导学生取得本质性的收获.
作為科學教師,我們應噹從三維的角度攷慮問題,建立一箇比較全麵繫統的評價體繫,對學生的科學學習做齣全方位的、閤理公正的評價,引導學生取得本質性的收穫.
작위과학교사,아문응당종삼유적각도고필문제,건립일개비교전면계통적평개체계,대학생적과학학습주출전방위적、합리공정적평개,인도학생취득본질성적수획.
