职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2010年
9期
55
,共1页
人体结构学%创造性思维%能力
人體結構學%創造性思維%能力
인체결구학%창조성사유%능력
思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力是人的最高层次的能力.古今中外有突出贡献的医学家,在青少年时期大都已具有超常的创造性思维.创造性思维,对人一生成就的大小至关重要.资料分析指出:"获得诺贝尔奖,需要积累,需要有很好的教育.我国的教育,最根本的问题是缺乏对学生创遗性思维的培养."因此,培养学生的创造性思维,应成为各学科教学改革的重点之一.本文就谈谈在<人体结构学>教学中培养学生创造性思维能力的一些方法.
思維能力是人的各種能力的覈心,而創造性思維又是思維的最高形式,所以創造性思維能力是人的最高層次的能力.古今中外有突齣貢獻的醫學傢,在青少年時期大都已具有超常的創造性思維.創造性思維,對人一生成就的大小至關重要.資料分析指齣:"穫得諾貝爾獎,需要積纍,需要有很好的教育.我國的教育,最根本的問題是缺乏對學生創遺性思維的培養."因此,培養學生的創造性思維,應成為各學科教學改革的重點之一.本文就談談在<人體結構學>教學中培養學生創造性思維能力的一些方法.
사유능력시인적각충능력적핵심,이창조성사유우시사유적최고형식,소이창조성사유능력시인적최고층차적능력.고금중외유돌출공헌적의학가,재청소년시기대도이구유초상적창조성사유.창조성사유,대인일생성취적대소지관중요.자료분석지출:"획득낙패이장,수요적루,수요유흔호적교육.아국적교육,최근본적문제시결핍대학생창유성사유적배양."인차,배양학생적창조성사유,응성위각학과교학개혁적중점지일.본문취담담재<인체결구학>교학중배양학생창조성사유능력적일사방법.
