新课程(中学版)
新課程(中學版)
신과정(중학판)
XINKECHENG
2010年
10期
173-174
,共2页
课堂教学%课本资源%学生资源
課堂教學%課本資源%學生資源
과당교학%과본자원%학생자원
新课程教学指的是在新课程标准下完成教育教学的目标.如何使用学生的现有和潜在资源以及课本资源进行教学,是新课程教育教学的关键之一.本文结合自己执教的人教社A版选修2-2中<数学归纳法>一节的教学设计,从新课程教育教学资源的利用和整合的角度谈谈自己的想法:一方面注重课本资源的开发利用,另一方面尊重学生的现有和潜在资源.
新課程教學指的是在新課程標準下完成教育教學的目標.如何使用學生的現有和潛在資源以及課本資源進行教學,是新課程教育教學的關鍵之一.本文結閤自己執教的人教社A版選脩2-2中<數學歸納法>一節的教學設計,從新課程教育教學資源的利用和整閤的角度談談自己的想法:一方麵註重課本資源的開髮利用,另一方麵尊重學生的現有和潛在資源.
신과정교학지적시재신과정표준하완성교육교학적목표.여하사용학생적현유화잠재자원이급과본자원진행교학,시신과정교육교학적관건지일.본문결합자기집교적인교사A판선수2-2중<수학귀납법>일절적교학설계,종신과정교육교학자원적이용화정합적각도담담자기적상법:일방면주중과본자원적개발이용,령일방면존중학생적현유화잠재자원.
