考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
47期
85-86
,共2页
初中数学教学%类比思想方法%渗透与引导
初中數學教學%類比思想方法%滲透與引導
초중수학교학%류비사상방법%삼투여인도
类比思想在初中数学教学中应用广泛,类比的魅力在于它可以使数学学习更容易、更生动、更形象,有利于学生自主探索与创新思维的培养.学生可以通过概念的类比,理解概念的本质;通过知识结构的类比,构建起知识的网络;通过思维的类比,突破学习思维难点,提高初中数学学习的有效性.
類比思想在初中數學教學中應用廣汎,類比的魅力在于它可以使數學學習更容易、更生動、更形象,有利于學生自主探索與創新思維的培養.學生可以通過概唸的類比,理解概唸的本質;通過知識結構的類比,構建起知識的網絡;通過思維的類比,突破學習思維難點,提高初中數學學習的有效性.
류비사상재초중수학교학중응용엄범,류비적매력재우타가이사수학학습경용역、경생동、경형상,유리우학생자주탐색여창신사유적배양.학생가이통과개념적류비,리해개념적본질;통과지식결구적류비,구건기지식적망락;통과사유적류비,돌파학습사유난점,제고초중수학학습적유효성.
