佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2010年
2期
126-127
,共2页
多元智能%应用%实践
多元智能%應用%實踐
다원지능%응용%실천
加德纳的多元智能理论的提出引起了世界各国学者的广泛关注.笔者认为,以本理论为基础,并根据其中的八项智能为依托,针对不同类型、以及不同偏好的学生设计出相应的教学方法会达到更好的教学效果.本文以<新视野大学英语>教材为蓝本,基于对八项智能的研究,开拓出不同类型的教学手法,进一步阐述了多元智能理论对个性化教学的作用.
加德納的多元智能理論的提齣引起瞭世界各國學者的廣汎關註.筆者認為,以本理論為基礎,併根據其中的八項智能為依託,針對不同類型、以及不同偏好的學生設計齣相應的教學方法會達到更好的教學效果.本文以<新視野大學英語>教材為藍本,基于對八項智能的研究,開拓齣不同類型的教學手法,進一步闡述瞭多元智能理論對箇性化教學的作用.
가덕납적다원지능이론적제출인기료세계각국학자적엄범관주.필자인위,이본이론위기출,병근거기중적팔항지능위의탁,침대불동류형、이급불동편호적학생설계출상응적교학방법회체도경호적교학효과.본문이<신시야대학영어>교재위람본,기우대팔항지능적연구,개탁출불동류형적교학수법,진일보천술료다원지능이론대개성화교학적작용.
