学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2010年
11期
115
,共1页
文章%情感体验%契合点%动之以情%情感美队%兴趣
文章%情感體驗%契閤點%動之以情%情感美隊%興趣
문장%정감체험%계합점%동지이정%정감미대%흥취
文章不是无情物.语文教学中教师要挖掘教材的深度和内涵,陶冶学生情操,创设教学情境,产生情感体验,紧扣情感需求,找准情感契合点,晓之以理,动之以情,导之以行,使学生在充满感情的氛围中轻松愉快地获得知识,提高能力,并得到美的感受和熏陶,从而实现语文教学中知识、能力、情感态度价值现的三维目标.
文章不是無情物.語文教學中教師要挖掘教材的深度和內涵,陶冶學生情操,創設教學情境,產生情感體驗,緊釦情感需求,找準情感契閤點,曉之以理,動之以情,導之以行,使學生在充滿感情的氛圍中輕鬆愉快地穫得知識,提高能力,併得到美的感受和熏陶,從而實現語文教學中知識、能力、情感態度價值現的三維目標.
문장불시무정물.어문교학중교사요알굴교재적심도화내함,도야학생정조,창설교학정경,산생정감체험,긴구정감수구,조준정감계합점,효지이리,동지이정,도지이행,사학생재충만감정적분위중경송유쾌지획득지식,제고능력,병득도미적감수화훈도,종이실현어문교학중지식、능력、정감태도개치현적삼유목표.
