新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2010年
8期
309-310
,共2页
现代教育观%发展性评价%课堂表现评价模式%评价机制建立
現代教育觀%髮展性評價%課堂錶現評價模式%評價機製建立
현대교육관%발전성평개%과당표현평개모식%평개궤제건립
教师树立现代人才观、质量观、学生观和教学观,才能真正实现发展性评价.学生评价的改革重点是形成积极主动的学习态度.对教师课堂表现的评价,要把关注点转向学生在课堂上的行为表现、情绪体验、过程参与、知识获得以及交流合作等诸多方面.
教師樹立現代人纔觀、質量觀、學生觀和教學觀,纔能真正實現髮展性評價.學生評價的改革重點是形成積極主動的學習態度.對教師課堂錶現的評價,要把關註點轉嚮學生在課堂上的行為錶現、情緒體驗、過程參與、知識穫得以及交流閤作等諸多方麵.
교사수립현대인재관、질량관、학생관화교학관,재능진정실현발전성평개.학생평개적개혁중점시형성적겁주동적학습태도.대교사과당표현적평개,요파관주점전향학생재과당상적행위표현、정서체험、과정삼여、지식획득이급교류합작등제다방면.
