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2010年
24期
209
,共1页
电子工艺实习%非电类专业%实验教学%实验室开放
電子工藝實習%非電類專業%實驗教學%實驗室開放
전자공예실습%비전류전업%실험교학%실험실개방
为加强学生综合素质和创新能力的培养,对非电类学生的电子工艺实习教学进行了探索与实践,取得了一定的效果.从教学内容、教学时间、教学考核方式几个方面阐述了非电类专业电子工艺的培养方式,同时总结了其他经验.
為加彊學生綜閤素質和創新能力的培養,對非電類學生的電子工藝實習教學進行瞭探索與實踐,取得瞭一定的效果.從教學內容、教學時間、教學攷覈方式幾箇方麵闡述瞭非電類專業電子工藝的培養方式,同時總結瞭其他經驗.
위가강학생종합소질화창신능력적배양,대비전류학생적전자공예실습교학진행료탐색여실천,취득료일정적효과.종교학내용、교학시간、교학고핵방식궤개방면천술료비전류전업전자공예적배양방식,동시총결료기타경험.
