教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
26期
150-151
,共2页
支架式教学法%制剂技术%综合实训
支架式教學法%製劑技術%綜閤實訓
지가식교학법%제제기술%종합실훈
教师的"教"与学生的"练"是构成高等职业教育实训环节的双边复合活动,如何恰当地处理好二者之间的关系是成功教育的关键所在.在制剂技术综合实训教学中,利用建构主义理论支架式教学法,按照"最近发展区"的原则,通过采用多样化立体式教学模式,循序渐进地为学生搭建一个可以向上不断攀缘的支架,引导学生将知识与技能灵活结合,充分发挥学生的积极主动性和创造性,达到了有效实训的目的,取得了理想的教学效果.
教師的"教"與學生的"練"是構成高等職業教育實訓環節的雙邊複閤活動,如何恰噹地處理好二者之間的關繫是成功教育的關鍵所在.在製劑技術綜閤實訓教學中,利用建構主義理論支架式教學法,按照"最近髮展區"的原則,通過採用多樣化立體式教學模式,循序漸進地為學生搭建一箇可以嚮上不斷攀緣的支架,引導學生將知識與技能靈活結閤,充分髮揮學生的積極主動性和創造性,達到瞭有效實訓的目的,取得瞭理想的教學效果.
교사적"교"여학생적"련"시구성고등직업교육실훈배절적쌍변복합활동,여하흡당지처리호이자지간적관계시성공교육적관건소재.재제제기술종합실훈교학중,이용건구주의이론지가식교학법,안조"최근발전구"적원칙,통과채용다양화입체식교학모식,순서점진지위학생탑건일개가이향상불단반연적지가,인도학생장지식여기능령활결합,충분발휘학생적적겁주동성화창조성,체도료유효실훈적목적,취득료이상적교학효과.
