考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
28期
193-194
,共2页
初中生物教学%学习兴趣%培养
初中生物教學%學習興趣%培養
초중생물교학%학습흥취%배양
学习兴趣对于学生的智力开发起着定向、维持和强化的作用,是有效提高教学效益的有力保证.本文作者在初中生物教学中采取了如下的措施,有效地培养了学生的学习兴趣:以实物观察、实验演示激发学生的求知欲;挖掘生物学知识与生活实际的联系,培养学习兴趣;设置问题情境,激发学习兴趣:利用多种媒体直观教学,激发学习兴趣;鼓励学生在生活实践去应用,激发学习兴趣.
學習興趣對于學生的智力開髮起著定嚮、維持和彊化的作用,是有效提高教學效益的有力保證.本文作者在初中生物教學中採取瞭如下的措施,有效地培養瞭學生的學習興趣:以實物觀察、實驗縯示激髮學生的求知欲;挖掘生物學知識與生活實際的聯繫,培養學習興趣;設置問題情境,激髮學習興趣:利用多種媒體直觀教學,激髮學習興趣;鼓勵學生在生活實踐去應用,激髮學習興趣.
학습흥취대우학생적지력개발기착정향、유지화강화적작용,시유효제고교학효익적유력보증.본문작자재초중생물교학중채취료여하적조시,유효지배양료학생적학습흥취:이실물관찰、실험연시격발학생적구지욕;알굴생물학지식여생활실제적련계,배양학습흥취;설치문제정경,격발학습흥취:이용다충매체직관교학,격발학습흥취;고려학생재생활실천거응용,격발학습흥취.
