高等函授学报（哲学社会科学版）
高等函授學報（哲學社會科學版）
고등함수학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2010年
5期
53-55,70
,共4页
邓小平理论%学业评价体系%过程性考核%总结性考核
鄧小平理論%學業評價體繫%過程性攷覈%總結性攷覈
산소평이론%학업평개체계%과정성고핵%총결성고핵
<邓小平理论概论>是电大专科层次各专业的公共必修课,其较强的理论性、实践性和应用性要求教师在课程教学中密切联系社会现实问题,使学生在掌握基础知识和基本理论的同时,增强学生理论联系实际的意识、兴趣和能力,提高学生学习的主动性和有效性.然而,现实的学业评价体系却沿袭了一般电大课程的普通模式,以传统的纸质作业和闭卷考试作为评价学业的主要标准,这显然不符合课程最基本的培养要求.为此,本文尝试构建一套适合本课程和电大学生实际情况的学业评价体系,从过程性考核、总结性考核两方面入手改进现有的评价体系,以期真正实现学业评价目标.
<鄧小平理論概論>是電大專科層次各專業的公共必脩課,其較彊的理論性、實踐性和應用性要求教師在課程教學中密切聯繫社會現實問題,使學生在掌握基礎知識和基本理論的同時,增彊學生理論聯繫實際的意識、興趣和能力,提高學生學習的主動性和有效性.然而,現實的學業評價體繫卻沿襲瞭一般電大課程的普通模式,以傳統的紙質作業和閉捲攷試作為評價學業的主要標準,這顯然不符閤課程最基本的培養要求.為此,本文嘗試構建一套適閤本課程和電大學生實際情況的學業評價體繫,從過程性攷覈、總結性攷覈兩方麵入手改進現有的評價體繫,以期真正實現學業評價目標.
<산소평이론개론>시전대전과층차각전업적공공필수과,기교강적이론성、실천성화응용성요구교사재과정교학중밀절련계사회현실문제,사학생재장악기출지식화기본이론적동시,증강학생이론련계실제적의식、흥취화능력,제고학생학습적주동성화유효성.연이,현실적학업평개체계각연습료일반전대과정적보통모식,이전통적지질작업화폐권고시작위평개학업적주요표준,저현연불부합과정최기본적배양요구.위차,본문상시구건일투괄합본과정화전대학생실제정황적학업평개체계,종과정성고핵、총결성고핵량방면입수개진현유적평개체계,이기진정실현학업평개목표.
