商场现代化
商場現代化
상장현대화
MARKET MODERNIZATION
2010年
11期
193
,共1页
道德教育%道德学习%终身道德学习
道德教育%道德學習%終身道德學習
도덕교육%도덕학습%종신도덕학습
目前,众多的教育者从不同的角度对道德教育问题进行了研究,提出了一系列与传统道德不同的新理念,如生活道德、活动道德、生命道德、制度道德、主体道德等众多人文道德观念,他们分别从各自不同的侧面在对当前道德教育状况深刻剖析的基础上,构建了自己的现代道德教育的理论框架,具有积极而合理的学术意义.本文中所提及的"终身道德学习"理念,就是在目前研究中独树一帜的一种现代道德教育新思维.
目前,衆多的教育者從不同的角度對道德教育問題進行瞭研究,提齣瞭一繫列與傳統道德不同的新理唸,如生活道德、活動道德、生命道德、製度道德、主體道德等衆多人文道德觀唸,他們分彆從各自不同的側麵在對噹前道德教育狀況深刻剖析的基礎上,構建瞭自己的現代道德教育的理論框架,具有積極而閤理的學術意義.本文中所提及的"終身道德學習"理唸,就是在目前研究中獨樹一幟的一種現代道德教育新思維.
목전,음다적교육자종불동적각도대도덕교육문제진행료연구,제출료일계렬여전통도덕불동적신이념,여생활도덕、활동도덕、생명도덕、제도도덕、주체도덕등음다인문도덕관념,타문분별종각자불동적측면재대당전도덕교육상황심각부석적기출상,구건료자기적현대도덕교육적이론광가,구유적겁이합리적학술의의.본문중소제급적"종신도덕학습"이념,취시재목전연구중독수일치적일충현대도덕교육신사유.
