计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2009年
12期
166-167
,共2页
数据结构%实践教学%多层次
數據結構%實踐教學%多層次
수거결구%실천교학%다층차
"数据结构"的实践教学不仅可以帮助学生巩固和加深对课程内容的理解,更重要的是可以进一步锻炼程序设计的技能,培养学生运用知识的能力,并初步感受软件开发的规范和培养团队合作精神.本文针对实践教学环节中存在的问题,设计与实现了由简单到复杂、由单一到综合的多层次实践教学模式.
"數據結構"的實踐教學不僅可以幫助學生鞏固和加深對課程內容的理解,更重要的是可以進一步鍛煉程序設計的技能,培養學生運用知識的能力,併初步感受軟件開髮的規範和培養糰隊閤作精神.本文針對實踐教學環節中存在的問題,設計與實現瞭由簡單到複雜、由單一到綜閤的多層次實踐教學模式.
"수거결구"적실천교학불부가이방조학생공고화가심대과정내용적리해,경중요적시가이진일보단련정서설계적기능,배양학생운용지식적능력,병초보감수연건개발적규범화배양단대합작정신.본문침대실천교학배절중존재적문제,설계여실현료유간단도복잡、유단일도종합적다층차실천교학모식.
