时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2010年
3期
284
,共1页
课堂%教师%学校%权威
課堂%教師%學校%權威
과당%교사%학교%권위
课堂是以特定的组织形式存在的,是学校教育的主阵地,但长期以来,课堂研究一直是我国教育研究领域的薄弱环节,存在很多研究盲点,对权威的研究更多地集中在了教师角色,本文重点总结了中西方关于课堂中权威的讨论.
課堂是以特定的組織形式存在的,是學校教育的主陣地,但長期以來,課堂研究一直是我國教育研究領域的薄弱環節,存在很多研究盲點,對權威的研究更多地集中在瞭教師角色,本文重點總結瞭中西方關于課堂中權威的討論.
과당시이특정적조직형식존재적,시학교교육적주진지,단장기이래,과당연구일직시아국교육연구영역적박약배절,존재흔다연구맹점,대권위적연구경다지집중재료교사각색,본문중점총결료중서방관우과당중권위적토론.
