中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
17期
83-84
,共2页
教学方法%学习方式%建导法
教學方法%學習方式%建導法
교학방법%학습방식%건도법
传统的高校教学方法课堂互动层次低,在培养学生就业所必需的表达能力、合作能力、调动资源能力方面存在不足.运用建导法改进传统高校教学方法,可以促进学生的自主学习、团队合作,锰炼综合能力,弥补传统教学方法的不足.
傳統的高校教學方法課堂互動層次低,在培養學生就業所必需的錶達能力、閤作能力、調動資源能力方麵存在不足.運用建導法改進傳統高校教學方法,可以促進學生的自主學習、糰隊閤作,錳煉綜閤能力,瀰補傳統教學方法的不足.
전통적고교교학방법과당호동층차저,재배양학생취업소필수적표체능력、합작능력、조동자원능력방면존재불족.운용건도법개진전통고교교학방법,가이촉진학생적자주학습、단대합작,맹련종합능력,미보전통교학방법적불족.
