语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2009年
12期
70-71
,共2页
语文阅读%误区分析%教学建议
語文閱讀%誤區分析%教學建議
어문열독%오구분석%교학건의
语文教学的实质是培养学生听说读写的能力,以此延展为学生终身学习和发展的能力.在这四种能力之中,阅读能力从生活到考试评价都被列为重中之重.怎样在高中课堂教学中提高阅读教学的质量,这是很多语文教师在反复思考的问题.
語文教學的實質是培養學生聽說讀寫的能力,以此延展為學生終身學習和髮展的能力.在這四種能力之中,閱讀能力從生活到攷試評價都被列為重中之重.怎樣在高中課堂教學中提高閱讀教學的質量,這是很多語文教師在反複思攷的問題.
어문교학적실질시배양학생은설독사적능력,이차연전위학생종신학습화발전적능력.재저사충능력지중,열독능력종생활도고시평개도피렬위중중지중.즘양재고중과당교학중제고열독교학적질량,저시흔다어문교사재반복사고적문제.
