卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2009年
13期
13-14
,共2页
全科医学人才%实地教学%远程教育
全科醫學人纔%實地教學%遠程教育
전과의학인재%실지교학%원정교육
目的 探究适合边远少数民族贫困地区全科医学人才的培养模式,为本地区全科医学人才培养提供理论依据和经验.方法 以远程教育、教师实地教学和社区实习几种形式对学员进行培训,以调查法等反馈教学信息、评价教学效果和质量.结果 教师实地教学优于远程教育,但由于存在社区实习环节薄弱、招生不规范、学员学习积极性不高等问题.导致学员整体素质不高、医护比例失调、地区发展不平衡等状况.结论 边远少数民族贫困地区全科医学人才培养应加大改革力度,宜采用以教师实地教学形式为主、远程教育为辅的模式.
目的 探究適閤邊遠少數民族貧睏地區全科醫學人纔的培養模式,為本地區全科醫學人纔培養提供理論依據和經驗.方法 以遠程教育、教師實地教學和社區實習幾種形式對學員進行培訓,以調查法等反饋教學信息、評價教學效果和質量.結果 教師實地教學優于遠程教育,但由于存在社區實習環節薄弱、招生不規範、學員學習積極性不高等問題.導緻學員整體素質不高、醫護比例失調、地區髮展不平衡等狀況.結論 邊遠少數民族貧睏地區全科醫學人纔培養應加大改革力度,宜採用以教師實地教學形式為主、遠程教育為輔的模式.
목적 탐구괄합변원소수민족빈곤지구전과의학인재적배양모식,위본지구전과의학인재배양제공이론의거화경험.방법 이원정교육、교사실지교학화사구실습궤충형식대학원진행배훈,이조사법등반궤교학신식、평개교학효과화질량.결과 교사실지교학우우원정교육,단유우존재사구실습배절박약、초생불규범、학원학습적겁성불고등문제.도치학원정체소질불고、의호비례실조、지구발전불평형등상황.결론 변원소수민족빈곤지구전과의학인재배양응가대개혁력도,의채용이교사실지교학형식위주、원정교육위보적모식.
