山西大同大学学报（社会科学版）
山西大同大學學報（社會科學版）
산서대동대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANXI DATONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2009年
1期
59-62
,共4页
认知风格%第二语言习得%外语学习
認知風格%第二語言習得%外語學習
인지풍격%제이어언습득%외어학습
学习主体的认知风格是影响第二语言习得的一个重要因素.从认知心理学和第二语言习得的角度对两组不同的认知风格进行研究,结果表明,在语言学习中,具有不同认知风格的人往往采用不同的学习策略.学习主体的认知风格会给外语学习带来许多有益的启示.
學習主體的認知風格是影響第二語言習得的一箇重要因素.從認知心理學和第二語言習得的角度對兩組不同的認知風格進行研究,結果錶明,在語言學習中,具有不同認知風格的人往往採用不同的學習策略.學習主體的認知風格會給外語學習帶來許多有益的啟示.
학습주체적인지풍격시영향제이어언습득적일개중요인소.종인지심이학화제이어언습득적각도대량조불동적인지풍격진행연구,결과표명,재어언학습중,구유불동인지풍격적인왕왕채용불동적학습책략.학습주체적인지풍격회급외어학습대래허다유익적계시.
