合肥学院学报（社会科学版）
閤肥學院學報（社會科學版）
합비학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HEFEI UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES)
2009年
3期
88-90
,共3页
附带习得%词汇频率%习得路径
附帶習得%詞彙頻率%習得路徑
부대습득%사회빈솔%습득로경
通过对影响词汇附带习得的因素分析,对不同词汇水平的学习者附带习得词汇的路径进行了研究,结果发现:影响词汇附带习得的因素是多元的,不同词汇水平的学习者附带习得词汇的路径差异很大.因而就此提出了一些教学建议.
通過對影響詞彙附帶習得的因素分析,對不同詞彙水平的學習者附帶習得詞彙的路徑進行瞭研究,結果髮現:影響詞彙附帶習得的因素是多元的,不同詞彙水平的學習者附帶習得詞彙的路徑差異很大.因而就此提齣瞭一些教學建議.
통과대영향사회부대습득적인소분석,대불동사회수평적학습자부대습득사회적로경진행료연구,결과발현:영향사회부대습득적인소시다원적,불동사회수평적학습자부대습득사회적로경차이흔대.인이취차제출료일사교학건의.
