读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2009年
3期
44,47
,共2页
语义图%多媒体教学%阅读%语篇
語義圖%多媒體教學%閱讀%語篇
어의도%다매체교학%열독%어편
语义图是一种简单明了的学习技巧.该技巧有助于解决阅读语篇的直线性与阅读过程的循环性之间的矛盾,培养学生自主、合作学习的能力,提高学生的综合技能及整体理解语篇的能力.所以,把语义图引入到大学英语阅读教学中,以此可以有效地提高学生的阅读理解能力,激活学生已有的知识.提高学生的积极性,这是一种值得推广的教学模式.
語義圖是一種簡單明瞭的學習技巧.該技巧有助于解決閱讀語篇的直線性與閱讀過程的循環性之間的矛盾,培養學生自主、閤作學習的能力,提高學生的綜閤技能及整體理解語篇的能力.所以,把語義圖引入到大學英語閱讀教學中,以此可以有效地提高學生的閱讀理解能力,激活學生已有的知識.提高學生的積極性,這是一種值得推廣的教學模式.
어의도시일충간단명료적학습기교.해기교유조우해결열독어편적직선성여열독과정적순배성지간적모순,배양학생자주、합작학습적능력,제고학생적종합기능급정체리해어편적능력.소이,파어의도인입도대학영어열독교학중,이차가이유효지제고학생적열독리해능력,격활학생이유적지식.제고학생적적겁성,저시일충치득추엄적교학모식.
