中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2009年
9期
14
,共1页
创新思维%创新能力%教学技能%培养
創新思維%創新能力%教學技能%培養
창신사유%창신능력%교학기능%배양
学校是知识传播和创新的主要基地,也是培养创新精神和创追性人才的重要摇篮.在初中物理教学中,注重物理知识传授的同时,更应注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才.作为初中物理教师,更应该积极主动地投入教育教学的改革,注重如何充分发挥课堂教学技能,应用科学的教学方法,培养学生学习的主动性、创造性,唤醒学生的创新意识,促进学生创新思维的发展,提高学生的创新能力.
學校是知識傳播和創新的主要基地,也是培養創新精神和創追性人纔的重要搖籃.在初中物理教學中,註重物理知識傳授的同時,更應註重激髮學生獨立思攷和創新意識,培養學生的科學精神和創新思維習慣,為社會和高一級學校輸送有創新能力的人纔.作為初中物理教師,更應該積極主動地投入教育教學的改革,註重如何充分髮揮課堂教學技能,應用科學的教學方法,培養學生學習的主動性、創造性,喚醒學生的創新意識,促進學生創新思維的髮展,提高學生的創新能力.
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