江苏预防医学
江囌預防醫學
강소예방의학
JIANGSU JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE
2009年
1期
6-9
,共4页
学生营养%知识%态度%行为%KAP问卷
學生營養%知識%態度%行為%KAP問捲
학생영양%지식%태도%행위%KAP문권
目的:了解卫生学校学牛营养知识、态度、行为情况,以改进营养学课堂教学.方法:采用整群抽样方法,选择南京卫生学校04级和05级学生共666人作为调查对象,使用统一的调查表进行营养KAP问卷调查.结果:学生的营养知识问题知晓正确率未达50%,营养学课程开设前学生营养知识来源是多方面的,学生饮食行为大多数较好,但也存在部分不良饮食习惯.结论:针对学生营养知识欠缺和不良饮食习惯,在教授营养学知识的同时,采用不同方法和技巧,促进学生行为转变,达到言行的统一.
目的:瞭解衛生學校學牛營養知識、態度、行為情況,以改進營養學課堂教學.方法:採用整群抽樣方法,選擇南京衛生學校04級和05級學生共666人作為調查對象,使用統一的調查錶進行營養KAP問捲調查.結果:學生的營養知識問題知曉正確率未達50%,營養學課程開設前學生營養知識來源是多方麵的,學生飲食行為大多數較好,但也存在部分不良飲食習慣.結論:針對學生營養知識欠缺和不良飲食習慣,在教授營養學知識的同時,採用不同方法和技巧,促進學生行為轉變,達到言行的統一.
목적:료해위생학교학우영양지식、태도、행위정황,이개진영양학과당교학.방법:채용정군추양방법,선택남경위생학교04급화05급학생공666인작위조사대상,사용통일적조사표진행영양KAP문권조사.결과:학생적영양지식문제지효정학솔미체50%,영양학과정개설전학생영양지식래원시다방면적,학생음식행위대다수교호,단야존재부분불량음식습관.결론:침대학생영양지식흠결화불량음식습관,재교수영양학지식적동시,채용불동방법화기교,촉진학생행위전변,체도언행적통일.
