中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2008年
19期
87-88
,共2页
C语言%教学方法%数组%上机%测验
C語言%教學方法%數組%上機%測驗
C어언%교학방법%수조%상궤%측험
语言是理想的结构化语言,描述能力强,应用性也非常广广泛,还可以作为<数据结构>课和<操作系统>课的基础,非常适合于教学.高职学生掌握C语言的学习方法和教师教授C语言的方式对整个学习过程的影响至关重要,因此在C语言的教学中教师应该努力加强自身修养、改进教学方法.从如何教会计算机高职学生C语言开始,细致地探讨C语言学习的细节问题,希望能够帮助从事该课程教学的老师.
語言是理想的結構化語言,描述能力彊,應用性也非常廣廣汎,還可以作為<數據結構>課和<操作繫統>課的基礎,非常適閤于教學.高職學生掌握C語言的學習方法和教師教授C語言的方式對整箇學習過程的影響至關重要,因此在C語言的教學中教師應該努力加彊自身脩養、改進教學方法.從如何教會計算機高職學生C語言開始,細緻地探討C語言學習的細節問題,希望能夠幫助從事該課程教學的老師.
어언시이상적결구화어언,묘술능력강,응용성야비상엄엄범,환가이작위<수거결구>과화<조작계통>과적기출,비상괄합우교학.고직학생장악C어언적학습방법화교사교수C어언적방식대정개학습과정적영향지관중요,인차재C어언적교학중교사응해노력가강자신수양、개진교학방법.종여하교회계산궤고직학생C어언개시,세치지탐토C어언학습적세절문제,희망능구방조종사해과정교학적로사.
