中国科技信息
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중국과기신식
CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
7期
240,243
,共2页
激励艺术有机地渗透于英语教学,能够最大限度地使学生发挥学习和发展的内在动力,增强主体意识,调动学生的学习积极性与热情,求得最佳的教学效果.
激勵藝術有機地滲透于英語教學,能夠最大限度地使學生髮揮學習和髮展的內在動力,增彊主體意識,調動學生的學習積極性與熱情,求得最佳的教學效果.
격려예술유궤지삼투우영어교학,능구최대한도지사학생발휘학습화발전적내재동력,증강주체의식,조동학생적학습적겁성여열정,구득최가적교학효과.
