黄钟-武汉音乐学院学报
黃鐘-武漢音樂學院學報
황종-무한음악학원학보
HUANGZHONG JOURNAL OF WUHAN CONSERVATORY OF MUSIC, CHINA
2008年
2期
137-142
,共6页
新世纪%中国%日本%中小学%音乐学习领域
新世紀%中國%日本%中小學%音樂學習領域
신세기%중국%일본%중소학%음악학습영역
文章以新世纪中日<音乐课程标准>和<学习指导要领(音乐)>的"教学领域"和"学习领域"作为研究对象,对两国中小学音乐学习领域进行了分析与比较,从价值观、课程观、教育思想等不同角度探究了两国音乐学习领域的异同,认为中国的音乐课程内容体系越来越趋向科学完善,但对学习领域的理论研究相对滞后,有待进一步加强.
文章以新世紀中日<音樂課程標準>和<學習指導要領(音樂)>的"教學領域"和"學習領域"作為研究對象,對兩國中小學音樂學習領域進行瞭分析與比較,從價值觀、課程觀、教育思想等不同角度探究瞭兩國音樂學習領域的異同,認為中國的音樂課程內容體繫越來越趨嚮科學完善,但對學習領域的理論研究相對滯後,有待進一步加彊.
문장이신세기중일<음악과정표준>화<학습지도요령(음악)>적"교학영역"화"학습영역"작위연구대상,대량국중소학음악학습영역진행료분석여비교,종개치관、과정관、교육사상등불동각도탐구료량국음악학습영역적이동,인위중국적음악과정내용체계월래월추향과학완선,단대학습영역적이론연구상대체후,유대진일보가강.
