黑龙江科技信息
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흑룡강과기신식
HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION
2007年
22期
202,46
,共2页
可持续发展知识建构理论(KB)%知识论坛(KF(R))%社会认知%网络辅助英语教学%思想创新
可持續髮展知識建構理論(KB)%知識論罈(KF(R))%社會認知%網絡輔助英語教學%思想創新
가지속발전지식건구이론(KB)%지식론단(KF(R))%사회인지%망락보조영어교학%사상창신
网络辅助英语教学的独特优势在于为语言学习者创造了理想的语言输入和输出的环境.从可持续发展知识建构理论及其技术支撑出发,网络化的学习环境比传统环境更有利于外语学习者接触外国文化和建立来自不同文化的语言学习群体.多元化的文化交流和思想碰撞将对学习个体和集体的创造性和批判性思维产生巨大的影响.
網絡輔助英語教學的獨特優勢在于為語言學習者創造瞭理想的語言輸入和輸齣的環境.從可持續髮展知識建構理論及其技術支撐齣髮,網絡化的學習環境比傳統環境更有利于外語學習者接觸外國文化和建立來自不同文化的語言學習群體.多元化的文化交流和思想踫撞將對學習箇體和集體的創造性和批判性思維產生巨大的影響.
망락보조영어교학적독특우세재우위어언학습자창조료이상적어언수입화수출적배경.종가지속발전지식건구이론급기기술지탱출발,망락화적학습배경비전통배경경유리우외어학습자접촉외국문화화건립래자불동문화적어언학습군체.다원화적문화교류화사상팽당장대학습개체화집체적창조성화비판성사유산생거대적영향.
