上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2010年
3期
59-61
,共3页
日本%初任教师%入职教育%教育实践能力
日本%初任教師%入職教育%教育實踐能力
일본%초임교사%입직교육%교육실천능력
加强初任教师的教育实践能力是确保其能够胜任教学岗位的必要条件,也是职前教师教育与职后教师发展顺利衔接的关键.日本在教师入职衔接上所采取的各种措施,尤其是如何保证初任教师教育实践力发展上的经验,有其独到之处,值得借鉴.
加彊初任教師的教育實踐能力是確保其能夠勝任教學崗位的必要條件,也是職前教師教育與職後教師髮展順利銜接的關鍵.日本在教師入職銜接上所採取的各種措施,尤其是如何保證初任教師教育實踐力髮展上的經驗,有其獨到之處,值得藉鑒.
가강초임교사적교육실천능력시학보기능구성임교학강위적필요조건,야시직전교사교육여직후교사발전순리함접적관건.일본재교사입직함접상소채취적각충조시,우기시여하보증초임교사교육실천력발전상적경험,유기독도지처,치득차감.
