电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2010年
14期
3701-3702
,共2页
学习迁移理论%学习迁移过程%Visual Basic程序设计教学%影响因素
學習遷移理論%學習遷移過程%Visual Basic程序設計教學%影響因素
학습천이이론%학습천이과정%Visual Basic정서설계교학%영향인소
简述学习迁移理论,分析影响学习迁移的主要因素,根据学习迁移的特点,结合Visual Basic程序设计教学的实际,论述教师在visual Basic程序设计教学中应如何有效地利用学习迁移理论组织和设计教学,提高教师的授课质量和学生的学习效果.
簡述學習遷移理論,分析影響學習遷移的主要因素,根據學習遷移的特點,結閤Visual Basic程序設計教學的實際,論述教師在visual Basic程序設計教學中應如何有效地利用學習遷移理論組織和設計教學,提高教師的授課質量和學生的學習效果.
간술학습천이이론,분석영향학습천이적주요인소,근거학습천이적특점,결합Visual Basic정서설계교학적실제,논술교사재visual Basic정서설계교학중응여하유효지이용학습천이이론조직화설계교학,제고교사적수과질량화학생적학습효과.
