中国管理信息化
中國管理信息化
중국관리신식화
CHINA MANAGEMENT INFORMATIONIZATION
2010年
16期
115-118
,共4页
教学质量%瓶颈制约%对策
教學質量%瓶頸製約%對策
교학질량%병경제약%대책
当前我国高等教育的教学质量不容乐观,背后有着更为深层次的原因,成为教学质量的瓶颈制约.解决瓶颈制约应该完善相应的教育制度安排、多渠道建设师资队伍、丰富课堂教学形式、加强实践教学的政策与资金的支持力度以及对学生进行分类教育.
噹前我國高等教育的教學質量不容樂觀,揹後有著更為深層次的原因,成為教學質量的瓶頸製約.解決瓶頸製約應該完善相應的教育製度安排、多渠道建設師資隊伍、豐富課堂教學形式、加彊實踐教學的政策與資金的支持力度以及對學生進行分類教育.
당전아국고등교육적교학질량불용악관,배후유착경위심층차적원인,성위교학질량적병경제약.해결병경제약응해완선상응적교육제도안배、다거도건설사자대오、봉부과당교학형식、가강실천교학적정책여자금적지지력도이급대학생진행분류교육.
