咸阳师范学院学报
鹹暘師範學院學報
함양사범학원학보
JOURNAL OF XIANYANG TEACHERS COLLEGE
2006年
1期
61-64
,共4页
<红楼梦人物谈>%书评%人物研究%情态
<紅樓夢人物談>%書評%人物研究%情態
<홍루몽인물담>%서평%인물연구%정태
<红楼梦>塑造了众多鲜活生动、让人过目难忘的人物形象.胡文彬的<红楼梦人物谈>从一个新的视角,抓住人物具有个体特性的"情态",用相对精短的的篇幅,评析了<红楼梦>里60多位人物形象,列举了红楼人物情态的多样性,揭示了红楼人物情态的心理活动基础,分析了红楼人物情态与肢体语言相映成趣的关系,阐明了红楼人物情态描写对塑造人物形象的意义,为<红楼梦>人物研究提供了新的借鉴.
<紅樓夢>塑造瞭衆多鮮活生動、讓人過目難忘的人物形象.鬍文彬的<紅樓夢人物談>從一箇新的視角,抓住人物具有箇體特性的"情態",用相對精短的的篇幅,評析瞭<紅樓夢>裏60多位人物形象,列舉瞭紅樓人物情態的多樣性,揭示瞭紅樓人物情態的心理活動基礎,分析瞭紅樓人物情態與肢體語言相映成趣的關繫,闡明瞭紅樓人物情態描寫對塑造人物形象的意義,為<紅樓夢>人物研究提供瞭新的藉鑒.
<홍루몽>소조료음다선활생동、양인과목난망적인물형상.호문빈적<홍루몽인물담>종일개신적시각,조주인물구유개체특성적"정태",용상대정단적적편폭,평석료<홍루몽>리60다위인물형상,열거료홍루인물정태적다양성,게시료홍루인물정태적심리활동기출,분석료홍루인물정태여지체어언상영성취적관계,천명료홍루인물정태묘사대소조인물형상적의의,위<홍루몽>인물연구제공료신적차감.
