中国健康教育
中國健康教育
중국건강교육
CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION
2005年
9期
668-670
,共3页
李燕芬%郜艳晖%邹宇华%林国桢%任亚琪
李燕芬%郜豔暉%鄒宇華%林國楨%任亞琪
리연분%고염휘%추우화%림국정%임아기
中学生%艾滋病%健康教育
中學生%艾滋病%健康教育
중학생%애자병%건강교육
目的了解广州市中学生艾滋病知识、需求的状况.方法采用问卷调查方法对广州市5所不同层次的中学中的891名初二至高二学生进行调查.结果①5所不同层次的中学生对艾滋病知识的了解有统计学意义(χ2=22.12,P=0.0002).②男生对艾滋病知识的正确回答率较女生高,但差别没有统计学意义(Z=0.96,P=0.316).③随着年级的升高,学生对艾滋病知识了解的整体得分也越高,且年级之间的差别有统计学意义(χ2=16.69,P=0.0003).④不同年级之间有50%以上的学生认为锻炼身体可避免艾滋病病毒的感染.结论中学生对艾滋病的传播途径了解不够,应根据不同的对象,制定相应的教学内容,使学校更好地开展健康教育.
目的瞭解廣州市中學生艾滋病知識、需求的狀況.方法採用問捲調查方法對廣州市5所不同層次的中學中的891名初二至高二學生進行調查.結果①5所不同層次的中學生對艾滋病知識的瞭解有統計學意義(χ2=22.12,P=0.0002).②男生對艾滋病知識的正確迴答率較女生高,但差彆沒有統計學意義(Z=0.96,P=0.316).③隨著年級的升高,學生對艾滋病知識瞭解的整體得分也越高,且年級之間的差彆有統計學意義(χ2=16.69,P=0.0003).④不同年級之間有50%以上的學生認為鍛煉身體可避免艾滋病病毒的感染.結論中學生對艾滋病的傳播途徑瞭解不夠,應根據不同的對象,製定相應的教學內容,使學校更好地開展健康教育.
목적료해엄주시중학생애자병지식、수구적상황.방법채용문권조사방법대엄주시5소불동층차적중학중적891명초이지고이학생진행조사.결과①5소불동층차적중학생대애자병지식적료해유통계학의의(χ2=22.12,P=0.0002).②남생대애자병지식적정학회답솔교녀생고,단차별몰유통계학의의(Z=0.96,P=0.316).③수착년급적승고,학생대애자병지식료해적정체득분야월고,차년급지간적차별유통계학의의(χ2=16.69,P=0.0003).④불동년급지간유50%이상적학생인위단련신체가피면애자병병독적감염.결론중학생대애자병적전파도경료해불구,응근거불동적대상,제정상응적교학내용,사학교경호지개전건강교육.