职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2005年
5期
108-109
,共2页
在维修电工技能训练中要重视开发非智力因素.可采用目的激励、就业形势分析激励、有效的教学方法激励激发学生的学习动机和兴趣;要加强对学生情绪情感的调控,提高其大脑活动效率,从而提高训练的效果和速度;要加强挫折教育,培养优良的品格和顽强的意志.
在維脩電工技能訓練中要重視開髮非智力因素.可採用目的激勵、就業形勢分析激勵、有效的教學方法激勵激髮學生的學習動機和興趣;要加彊對學生情緒情感的調控,提高其大腦活動效率,從而提高訓練的效果和速度;要加彊挫摺教育,培養優良的品格和頑彊的意誌.
재유수전공기능훈련중요중시개발비지력인소.가채용목적격려、취업형세분석격려、유효적교학방법격려격발학생적학습동궤화흥취;요가강대학생정서정감적조공,제고기대뇌활동효솔,종이제고훈련적효과화속도;요가강좌절교육,배양우량적품격화완강적의지.
