河南教育学院学报（自然科学版）
河南教育學院學報（自然科學版）
하남교육학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF HENAN EDUCATION INSTITUTE (NATURAL SCIENCE EDITION)
2005年
4期
23-24
,共2页
物理实验%教学形式%开放物理实验室
物理實驗%教學形式%開放物理實驗室
물리실험%교학형식%개방물리실험실
在大学物理实验教学中,尝试性开放物理实验室,探索设计物理实验的教学经验,搞好物理实验课各环节对学生能力的培养,使学生的自学能力、动手能力、思维能力、创造能力和解决问题的能力得到更好的培育和提高,最后综合评估学生的成绩,使大学物理实验教学形式和效果得到不断的提高与完善.
在大學物理實驗教學中,嘗試性開放物理實驗室,探索設計物理實驗的教學經驗,搞好物理實驗課各環節對學生能力的培養,使學生的自學能力、動手能力、思維能力、創造能力和解決問題的能力得到更好的培育和提高,最後綜閤評估學生的成績,使大學物理實驗教學形式和效果得到不斷的提高與完善.
재대학물리실험교학중,상시성개방물리실험실,탐색설계물리실험적교학경험,고호물리실험과각배절대학생능력적배양,사학생적자학능력、동수능력、사유능력、창조능력화해결문제적능력득도경호적배육화제고,최후종합평고학생적성적,사대학물리실험교학형식화효과득도불단적제고여완선.
