教育信息化
教育信息化
교육신식화
CHINA EDUCATION INFO
2003年
8期
69-71
,共3页
量化管理%教学质量%评价体系%数学模型
量化管理%教學質量%評價體繫%數學模型
양화관리%교학질량%평개체계%수학모형
本文对教师教学质量的量化管理体系进行了可行性研究和实践,运用当代教育评价理论,以发展性教师评价制度为前景,结合传统式奖惩性教师评价制度,确定教学质量综合评价指标体系;运用模糊数学和统计学理论,建立教学质量综合评价的数学模型,定量地反映每个教师教学质量的实际测评分值,在教学质量管理中应用效果很好.
本文對教師教學質量的量化管理體繫進行瞭可行性研究和實踐,運用噹代教育評價理論,以髮展性教師評價製度為前景,結閤傳統式獎懲性教師評價製度,確定教學質量綜閤評價指標體繫;運用模糊數學和統計學理論,建立教學質量綜閤評價的數學模型,定量地反映每箇教師教學質量的實際測評分值,在教學質量管理中應用效果很好.
본문대교사교학질량적양화관리체계진행료가행성연구화실천,운용당대교육평개이론,이발전성교사평개제도위전경,결합전통식장징성교사평개제도,학정교학질량종합평개지표체계;운용모호수학화통계학이론,건립교학질량종합평개적수학모형,정량지반영매개교사교학질량적실제측평분치,재교학질량관리중응용효과흔호.
