科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2014年
11期
169-170
,共2页
幼儿%语言态度%研究述评
幼兒%語言態度%研究述評
유인%어언태도%연구술평
在推广普通话和保护作为非物质文化遗产的地方方言这一背景之下,本文从幼儿语言态度的角度,通过重庆市4岁幼儿对本地方言和普通话的态度调查,考察了已有研究方法在不同地区、不同年龄对不同语言种类的语言态度测量中的普遍适用性.研究发现,由于幼儿处于各种能力迅速发展变化的时期,在对幼儿这一特殊群体进行研究时,同一研究方法也应根据幼儿的地域、年龄等特性进行微调,以保证测验调查的准确性.
在推廣普通話和保護作為非物質文化遺產的地方方言這一揹景之下,本文從幼兒語言態度的角度,通過重慶市4歲幼兒對本地方言和普通話的態度調查,攷察瞭已有研究方法在不同地區、不同年齡對不同語言種類的語言態度測量中的普遍適用性.研究髮現,由于幼兒處于各種能力迅速髮展變化的時期,在對幼兒這一特殊群體進行研究時,同一研究方法也應根據幼兒的地域、年齡等特性進行微調,以保證測驗調查的準確性.
재추엄보통화화보호작위비물질문화유산적지방방언저일배경지하,본문종유인어언태도적각도,통과중경시4세유인대본지방언화보통화적태도조사,고찰료이유연구방법재불동지구、불동년령대불동어언충류적어언태도측량중적보편괄용성.연구발현,유우유인처우각충능력신속발전변화적시기,재대유인저일특수군체진행연구시,동일연구방법야응근거유인적지역、년령등특성진행미조,이보증측험조사적준학성.
